En este momento se debe concebir colectivamente la situación deseada, es decir, condiciones óptimas de las cuencas que surten el sistema, además de las características y organización del servicio de agua potable que se desea que la escuela y la comunidad donde esta se encuentra inmersa tenga en un plazo determinado.

 

Visión :

Describe la situación deseada, las aspiraciones del colectivo de la escuela y de su entorno, el horizonte de la acción en unidad y diversidad en concordancia con la construcción de una conciencia ambientalista que practique el principio de corresponsabilidad en cuanto al agua como recurso vital no privatizable.

Misión :

Describe la razón de ser del proyecto, para lo que fue concebido por el colectivo, expresando el compromiso en la formación de la ciudadanía con conciencia conservacionista y corresponsabilidad respecto al recurso agua potable.

Valores :

Describe los principios éticos que se desean fomentar con el diseño y ejecución de las Mesas Escolares de Agua , por ejemplo: principio de corresponsabilidad con la vida de las futuras generaciones, uso adecuado del agua potable, conservación de las cuencas hidrográficas a escala local, regional, nacional y mundial, reconocimiento del agua como un recurso vital para el desarrollo de los pueblos no privatizable.