Los miembros de las Mesas Escolares de Agua , deben diseñar un plan de evaluación que garantice el control y seguimiento de las acciones y compromisos de manera que se pueda conocer el logro de los objetivos, de manera cualitativa. Un instrumento importante para la evaluación integral del proceso lo constituye el portafolio o archivo de cada Mesa. En aras de promover la democratización de la acción formativa proponemos incluir la evaluación de la comunidad donde se ejecuta el proyecto, ésta última se podrá expresar a través de una Asamblea Evaluativa, la cual debe realizarse por lo menos cada tres meses.