El Programa Educativo Ambiental "El Agua en Nuestras Vidas", está dirigido a la formación de niños y niñas inmersos en el Sistema Educativo Bolivariano. Se compone de los subprogramas: Mesas Escolares de Agua , Encuentro de Saberes del Agua y Festival del Agua . Donde las Empresas Prestadoras de Agua Potable y Saneamiento conjuntamente con el Ministerio de Educación y Deporte, orientarán a los y las docentes para que incorporen en su práctica pedagógica actividades de formación integral referidos a la conservación del agua y promoción de la corresponsabilidad de la ciudadanía en la prestación del servicio de agua potable, tales como: Conformación de las Mesas Escolares de Agua, Diseño y ejecución de Proyectos de Aprendizaje del Agua, organización de actividades lúdicas y creativas, entre otras.
Misión: Formar a los miembros de las comunidades educativas acerca del valor del agua como recurso y su importancia para el desarrollo sustentable (MA, HIDROVEN, 2003)
Visión: Generar una conciencia conservacionista del agua como recurso vital de los pueblos, no privatizable. Que reconozca la importancia de la participación y corresponsabilidad de la ciudadanía en la gestión pública del servicio de agua potable.
Objetivos Generales:
Fomentar una cultura conservacionista del agua como recurso vital para el ecosistema mediante el diseño y ejecución de actividades de formación integral.
Generar un cambio de actitud en la comunidad en cuanto al uso del agua potable, la complejidad de su producción y el costo de su saneamiento, m ediante el desarrollo de actividades de formación integral.
Objetivos Específicos:
Reconocer el agua como recurso vital, bien público no privatizable indispensable para garantizar el desarrollo de los pueblos.
Conocer las principales cuencas hidrográficas locales, regionales, nacionales, continentales y mundiales, considerando la problemática de su contaminación y la incidencia en la conservación del ecosistema.
Analizar críticamente la problemática mundial del agua como recurso apetecido geopolíticamente, puntualizando la responsabilidad de cada nación sobre su conservación y gestión eficiente.
Reconocer la corresponsabilidad de la ciudadanía en el uso, valoración y saneamiento del agua potable.
Caracterizar la participación comunitaria en la gestión pública del servicio de agua potable.
